موقع التواصل مع تلاميذي

أسئلة لغوية1

إعداد: الأستاذ: أبوإسماعيل أعبو

خاص بتلاميذ السنة الأولى باكلوريا تخصص علوم

1. حول الجملة الخبرية التالية، إلى جملة إنشائية تفيد الاستفهام بغرض طلب التصديق مرة، وبغرض طلب التصور مرة أخرى:

أخفقت معظم بلدان الأمة العربية، طوال القرن العشرين، في تحقيق التنمية البشرية المستدامة؟

**جملة استفهامية بغرض طلب التصديق: هل أخفقت معظم بلدان الأمة العربية، طوال القرن العشرين، في تحقيق التنمية البشرية المستدامة؟

** جملة استفهامية بغرض طلب التصور:

نستعين هنا باسم مناسب من أسماء الاستفهام، نقول:

كيف، أو متى، أو لماذا.... أخفقت معظم بلدان الأمة العربية، طوال القرن العشرين، في تحقيق التنمية البشرية المستدامة؟

ويمكن أن نستعمل حرف الهمزة، فنقول: أأخفقت معظم بلدان الأمة العربية، طوال القرن العشرين، في تحقيق التنمية البشرية المستدامة، أم أنها نجحت؟

تنبيه: تدل العبارة الاستفهامية على القوة الإنجازية الحرفية، حين تتضمن سؤالا يتطلب جوابا، أو معرفة معلومة معينة. مثل: متى ستسافر؟ غدا.

وتدل على القوة الانجازية المستلزمة (أو الاستلزام الحواري، أو الدلالة الاستلزامية)، حين لا تتضمن سؤالا يقتضي جوابا، وإنما تتضمن معنى سياقيا، هو التوبيخ والتأنيب، مثلا: أتتغيب عن دروسك بعدما حصلت على نقط متدنية؟ أوالنفي: هل جزاء الاحسان الا الاحسان، هل= لا.

2. حدد القوة الانجازية المستلزمة (أو الدلالة الاستلزامية) للأمر في التعبير التالي: يا قمر ابتسم لي ابتسامة عريضة.*
الدلالة التي يفيدها الأمرهنا هي:التمني (لأن الأمر موجه إلى ما لا يعقل).

3.حدد القوة الإنجازية المستلزمة، في قول الشاعر:

اِرْجِعْ إلَى الـنفْـسِ فاسْتَكْمِلْ فَضَائِلَهَـا

فأنــْتَبِـالنــَّـفْـسِ لاَ بِـــالجِـسْـمِ إِنْسَـانُ

تتمثل هاته القوة في: النصح والإرشاد.(فهي ليست إنجازية حرفية، كما هو شأن القوة التي تتحكم في الأمر الحقيقي: اكتب درسك).

4. حلل الاستعارة التالية: "حلقت الأقطار المتقدمة المحظوظة عاليا".

الجواب يتم وفق معطيات الجدول:

المستعار له	المستعار منه	العلاقة	القرينة	نوع الاستعارة
الأقطار المحظوظة	محذوف	المشابهة	لفظية (حلقت)	مكنية

5.استخرج من البيت الشعري التالي استعارة، وحللها.

أحب الزهور، وأهوى الطيور

وأعـــشق ثـــرثرة الســـاقيات

الجواب يتم وفق معطيات الجدول:

المستعار له	المستعار منه	العلاقة	القرينة	نوع الاستعارة
أعشق ثرثرة الساقيات.	محذوف	المشابهة	لفظية (ثرثرة)	مكنية

6. حلل الاستعارة التالية: " يلبس المغربي رداء التسامح في حياته اليومية".

الجواب يتم وفق معطيات الجدول التالي:

المستعار له	المستعار منه	العلاقة	القرينة	نوع الاستعارة
المغربي	محذوف	المشابهة	لفظية (يلبس)	مكنية

7.حدد نوع العدد بالنظر إلى المعيارين: الدلالي واللفظي، في التعبير التالي: "ثالثا: التسامح هو مفتاح حقوق الإنسان والتعددية والديمقراطية، ودولة الحق".

**الجواب: العدد الترتيبي: ثالثا، دلاليا: يفيد الترتيب، ولفظيا: مفرد.

تنبيهان:

ا.العدد الترتيبي:

- وصف على وزن فاعل: ثالث، رابع، خامس...

- يصاغ من إثنين وعشرة، ومركباتها، والمعطوفات عليها.

- يصف ما قبله: قدم الطفل الثالث.

- يطابق معدوده في جميع الحالات: قدمت الطفلة الثالثة.

ب. العدد الأصلي: إذا ما دعيت إلى استخراج العدد الأصلي، اعلم أن ما يراد به هي الأعداد غير الترتيبية التي تعودت عليها، وهي: - الأعداد المفردة، الأعداد المركبة، الأعداد المعطوفة، الأعداد الدالة على العقود.

8. حدد أمثلة للمصدر المؤكد:

الجواب: تسامُح، انسجام، تعليم، سعْي، جلوس.

تنبيه: المصدر المؤكد هو المصدر الذي يؤكد الفعل إذ يأتي بعده، أو الذي ليس مصدر المرة، أو الهيئة، أو المصدر الميمي، أو المصدر الصناعي.

9. اكتب جملة تفيد النهي، وحدد مقام كل من المتكلم، والمخاطب.

الجواب: لا ترافقْ أصدقاء السوء يا ولدي.

مقام المتكلم: أعلى منزلة، مقام المخاطب: أدنى منزلة.